الذكاء الطبيعي: عندما تصبح الطبيعة معلم الطفل الأول

يعرّف الذكاء الطبيعي عن نفسه بنفسه، فهو الذكاء المقتَبس من الطبيعة والبيئة المحيطة بالطفل. وهو نوع الذكاء الذي يتمتّع به الأطفال الذين يعيشون في الريف وفي الأماكن المفتوحة فمن خلالها يستطيعون الوصول إلى الطبيعة في أي وقت يرغبون به.

يمنح الذكاء الطبيعي الطفل حريته التامة في التعبير عن نفسه وعمّا يدور بداخله من حب الطبيعة والأشياء المرتبطة بها مثل النباتات والحيوانات والماء وغيرها. وحتى نستطيع تمييز الطفل صاحب الذكاء الطبيعي فلا بدّ أن تتواجد فيه الصفات التالية:

• يجد هذا الطفل المتعة في اللعب بأوراق الشجر مثل تصنيفها حسب لونها أو حجمها، كما ويقوم بنفس العمل مع الأحجار ومع الأصداف البحرية حيث يقوم بتجميعها وتصنيفها حسب اللون والحجم، ويكون هذا الوقت بالنسبة للطفل مميّزًا وممتعًا.
• هو طفل يحبّ الحيوانات بشكل كبير، وجميعها بشكل عام، والحيوانات الأليفة بشكل خاص. فلا بدّ أن يكون لهذا الطفل حيوان أليف في البيت يهتم بأموره وبرعايته كالقطة أو الكلب أو العصفور أو حتى السمك.
• يمكن لهذا الطفل قضاء ساعات طويلة دون ملل وهو يتأمل الطبيعة، فهو يحبّها ويستمتع بالتأمل بها بعمق وبكل ما يجمعها كالآثار والأشياء التي تشكّلت على مدى السنين مثل الصخور. كما ويحبّ الصيد ويتابعه ويفضّل الزراعة والاهتمام بالنباتات ومراقبة نموّها وتطوّرها.
• يعمل هذا الطفل وبشكل ممتع على إعادة تدوير الأشياء، فهو لا يتخلّص من أي شيء لم يعد يلزمه بل يعمل على إعادة تدويره ليصبح شيئًا آخر ليتمكّن من التعامل معه بدلًا من التخلّص منه. كما وقد يقوم على تجميع أشياء لفترات طويلة حتى يتمكّن من الحصول على عدد ما بدلًا من إتلافها وبعدها يقوم بعمل شيء يفضّله.
• هو طفل يفضّل البقاء في الأماكن المفتوحة، ولا يحبّ اللعب داخل غرف، وسرعان ما يحاول الهروب من الغرفة المغلقة ليبحث عن مكان مفتوح يرى فيه ضوء الطبيعة. لذلك تعتبر الحدائق العامة مكانهم المفضل أو المتاحف المائية وكذلك متاحف النباتات أو أي مكان يشعر به بالطبيعة في كل زاوية فيه.
• يتابع هذا الطفل وبشغف مشاكل الطبيعة، ونجده يضع آراء مختلفة حول الحلول لتلك المشاكل وذلك بسبب رغبته بأن تعود الأمور إلى طبيعتها وأن يتم حل تلك المشاكل البيئية. فنراه يتابع النشرة الجوية بكل تفاصيلها حتى يتمكّن من معرفة ما يدور في الطبيعة. كذلك الأمر مع الكتب حيث يقوم بقراءة الكتب التي تتحدث عن البيئة والطبيعة ويشاهد البرامج التي تخصّ هذا الأمر كذلك.
• يحاول هذا الطفل أن يحيط نفسه بكل ما يختصّ بالطبيعة والبيئة مثل طريقة تصميم غرفة نوم أو غرفة الألعاب، وكذلك اختياره لألعابه أو أشكال المأكولات التي يختارها، وهو يفضّل أن يكون لدى أصدقائه نفس التفكير والطموحات حتى يستمتع بوقته أكثر معهم.

اقرأ ايضاً: أنواع الذكاء لدى الأطفال